Mata Duitan

Plasbek mula kenal usin ke si kabatia

kabatia tulung mak na pang sanikan lala minyak, long ada tau ketok lawang, bling mak na "alo gita sai tamue tu nan anak"
les si kabatia buka lawang, ada manang nya usin. nulang nya usin ko si kabatia yam tau ka tulang intan.
akhir sate kenalan, tapi si kabatia no roa.

no boe akal nya usin beling ko si kabatia "adi, lamin ku beang kau pipis 50ribu na, mu roa bada aku singin ke?"

ya pikir no soda salah leng de swai akhir terima tawaran "kabatia singin ku kakak"
rena tangko uang 50ribu

"lamin ku beang kau kareng 50ribu mu roa ke ku iduk ima mu?"

mumpung ada pipis, ya tangko ling kabatia uang 50. rena sorong ima na.
"lamin ku beang kau 200ribu, mu roa ke iduk aku?"
mikir sangara si kabatia, daripada lamas uang 200. no soda salah na sakali, sambil ya iduk nya usin.

pene na mole nya usin rena kemas nonda jangka
tama ko dalam bale si kabatia, ya katoan leng mak na "sai de ita nan anak?"

"usin talokan singin na mak e"

"oooo si usin, ka beang kau pipis beli nyer 300 ribu na ke?"
ckckckck

Rungan

ka badengan akrab pen Asan ke Almarhum Sanapiah dunu na. masih taruna na tokal anok nyer gading, beling kaloka asan "jando, menurut kau ada ke main ball pang akhirat?"

“to na ble trang ada si”

“lamin nonda main ball pang akherat, nonda maras na”

“ta luk na jando, lamin aku dunu mate, ku sarungan kau ada atau nonda main ball pang akhirat, nan si luk lamin kau de dunung na kalupa sarungan aku”

Ternyata almarhum sanapiah ka mate dunu, saperap petang datang jango pen Asan ola ipi “Asan….ta ku bawa rungan tawa kau”

“apa de mu sarungan aku nan jando”

“rungan balong ke rungan lenge ta, de me mu sate menong dunu”

“bada aku rungan balong na dunu”

“rungan balong na, ada si main ball pang akhirat”

“rungan lenge na ka?”

“ka ku gita jadwal kau jadi Striker minggu angkang“

 Viden Sapuin:

Daya dukung terbesar keberhasilan pendidikan adalah GURU, ia memegang peranan penting terhadap hasil atau produk dari sebuah system pendidikan, mereka bisa independent tanpa dipengaruhi nilai Intake maupun Kompleksitas suatu materi. jika boleh berlebihan guru satu satunya komponent yang tidak bisa digantikan dalam lingkup pendidikan.

Melihat besarnya ketergantungan itu maka profesionalitas seorang guru akan menentukan nilai  kualitas output dari sebuah lembaga pendidikan, yang menjadi PR terbesar dunia pendidikan indonesia adalah bagaimana meningkatkan kompetensi guru agar tercapainya tujuan pendidikan seperti yang diamanatkan undang undang.

Berbagai cara dilakukan pemerintah diantaranya yang baru ini dilakukan ialah perubahan kurikulum yang selama ini dianut berbentuk KTSP menjadi K13, yang tentunya secara langsung mempengaruhi perubahan iklim pengajaran dikelas dengan berbagai metode baru yang diterapka oleh guru.

Mengenai hal ini profesionalitas seorang guru kembali diuji, dengan berbagai kelengkapan administrasi penunjang pembelajaran seperti, PROGRAM SEMESTER, PROGRAM TAHUNAN sampai pada RPP, dimana dituntut untuk melakukan berbagai inovasi dan pengembangan kreatifitas dalam proses belajar mengajar. seperti yang di Teorikan oleh TANDRI ABENG (2002) bahwa


"Seorang profesional harus mampu menguasai ilmu pengetahuannya secara mendalam, mampu melakukan kerativitas dan inovasi atas bidang yang digelutinya serta harus selalu berfikir positif dengan menjunjung tinggi etika dan integritas profesi"

Kebanyakan dari guru hanya fokus pada proses berlangsungya pembelajaran dikelas, lalu lebih banyak mengabaikan proses perencanaan pembelajaran. padahal perencanaan memegang peranan penting terjadinya suatu proses yang baik. salah satu kelengkapan perencanaan yang sering kali terabaikan ialah kelengkapan administrasi pembelajarang seperti RPP, seringkalai guru hanya mulai membuat RPP ketika kepala sekolah menginstruksikan bahwa pengawas akan berkunjung, lalu mulailah para guru membuat RPP yang nantinya berujung COPY PASTE, dimana lebih sering ditemukan RPP tidak relevan dengan materi atau bahkan tuntutan kompetensi yang diisyaratkan kurikulum.


Untuk menghindari ketidak sesuaiai RPP dengan materi tersebut disini saya mencoba posting RPP bahasa inggris yang kebetulan sesuai dengan Backgroud pendidikan saya. yang sudah disesuaikan dengan materi dan buku rujukan dari KEMENDIKBUD untuk K13.

karena masih permulaan untuk posting RPP saya memulai dengan RPP K13 kelas XI bahasa Inggris Chapter 4 seluruh materi dalam RPP sudah saya sesuaikan dengan materi pada buku siswa K13 terbitan KEMENDIKBUD.

teman teman guru bisa mendownload dengan mengKlik link yang tersedia, lalu akan masuk ke www.scribd.com. ikuti saja petunjuk yang tersedia, jika diperintahkan membuat akaun kalian bisa sign up via facebook... udah gitu aja.............. capek nulis silahkan klik linknya nih download RPP K13 bahasa Inggris chapter 4 kelas xi